为深化幼儿园课程转变，构建高质地课程体系，2026年1月8日，广东省首批高质地幼儿园共同体（大埔县第二实验幼儿园）、梅州市杨梅亮名园长责任室各成员，一同奔赴嘉应学院干涉“聚焦儿童游戏 建构课程体系”梅州市学前耕作首届产学研会通发展论坛，开启了一场对于学前耕作课程创新发展的深度探索之旅。

论坛现场

嘉应学院耕作科学学院院长彭旭为大会作开幕致辞，强调本次论坛的进击意旨。整场论坛聚焦儿童游戏与课程体系建构的中枢议题，聚集了省表里学前耕作限度的内行学者，每一场共享齐兼具表面高度与实践深度，让东说念主受益良多。

上昼，福建师范大学耕作学院丁海东教悔带来《幼儿园自主游戏与教师支握》专题共享，从自主游戏的中枢内涵开赴，蚁集大齐一线案例，深入剖析教师在幼儿自主游戏中的支握计策，攻击传统耕作念念维定式，让在场成员深化领悟“以幼为本”的游戏耕作理念。

亿童耕作装备计划院朱泳珍老师以《拓展“双空间”，玩出“新深度”》为题，共享玩教具创新期骗与游戏空间拓展的实用模样，为幼儿园丰富游戏款式、深化游戏内涵提供了可鉴戒的实践有诡计。

午后，嘉应学院耕作科学学院副院长张登山作《园本课程开荒的实践逻辑与旅途优化》专题讲座，从园本课程的开荒原则、实践误区、优化旅途三个维度，层层递进，为破解园本课程确立中的难点、痛点问题提供了专科领导。

大埔县第二实验幼儿园耕作集团总园长、梅州市杨梅亮名园长责任室主握东说念主杨梅亮带来《基于自主游戏创生课程的二幼实践旅途》专题讲座，其蚁集二幼耕作集团的办园实践，诠释从自主游戏中挖掘课程资源、创生园本课程的探索经过与施行旅途。讲座实验详确、聚焦实践，为一线教师提供了可操作、可鉴戒的认真领导。

杨梅亮带来《基于自主游戏创生课程的二幼实践旅途》专题讲座

广东梅县异邦语学校幼儿园园长张雪琴以《从“导演”到“游伴”：教师在自主游戏中的扮装重构》为题，共享了教师在幼儿自主游戏中扮装调动的实践领导，让世界对教师的定位有了全新的理会。

一天的深耕细学，一场念念想的重逢，不仅让世东说念主对儿童游戏与课程体系建构的内在关联有了更深化的会通，更为进步教师专科修养为复古，深耕园本确立，从而系统鞭策课程转变指明了了了旅途。

广东省首批高质地幼儿园共同体（大埔县第二实验幼儿园）参会成员合影

梅州市杨梅亮名园长责任室参会成员合影

这次参会，不是至极，而是全新的滥觞。以前，广东省首批高质地幼儿园共同体（大埔县第二实验幼儿园）与梅州市杨梅亮名园长责任室，将联袂各成员单元，以这次论坛为机会，把所学所念念、所悟所获转动为耕作实践，聚焦幼儿自主游戏，深耕课程体系建构，凝心聚力、笃行致远，不休打磨办园品性，教师教师专科智力，助力区域学前耕作高质地发展，让每一位幼儿齐能在游戏中成长，在欣喜中开放。

南边+见习记者 李佳桦 南边+记者 马吉池

通信员 汪庆辉 刘青莲

【作家】 李佳桦；马吉池

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